450 öğrenciye 1 rehber öğretmen
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Erdem-Değer-Eylem yaklaşımı çerçevesinde erken çocukluk döneminde aile, okul ve değerler üçgenine bütüncül bir bakış sunmak amacıyla ‘Erken Çocuklukta Aile, Okul ve Değerler Sempozyumu’ düzenlendi. Bahçeşehir Koleji’ndeki etkinlikte değerler eğitiminin amaçları ve kapsamı tartışıldı. Okul-aile iş birliğinin erken çocukluktaki öneminin de masaya yatırıldığı sempozyumda konuşan Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi İbrahim Taşel, şunları söyledi: ZOR OLAN ETİK DEĞERLERİ KAZANDIRMAK“Bir insanın ulaşabileceği en yüksek mertebe iyi biri olmak. O halde bizim çocuklarımıza en önemli katkımız onları erken dönemden itibaren iyi birer insan olarak yetiştirmek olmalı. Aksi takdirde sadece akademik…